2. 屈折よりも2から3のまたはそれ以上の言葉を使用して文法的規範を表現する(expressing a grammatical category by using two or more words rather than inflection)
3. 分析使用しているか、あるいは使用することに熟練した(すなわち、全体−−知的、あるいは基本的に−−を要素部品または基本的な原則に分ける)(using or skilled in using analysis (i.e., separating a whole--intellectual or substantial--into its elemental parts or basic principles))