「students participation」に関連した英語例文の一覧と使い方 - Weblio英語例文検索

In order for student work experiences to be beneficial both to students and to the companies that acceptthem for internships, students should clearly set their goals for participation and select companies thatmatch those goals.例文帳に追加

第３章　変化する企業行動と雇用管理の課題第１節　人口、年齢構成の変化と企業の制度変更人口減少社会が目前に迫っているが、マイナスの影響を見込んでいる企業が多い。 - 厚生労働省

Towards this end, we encourage the APEC economies to consider the participation in the Financial Literacy Measurement Programme for International Students Assessments (PISA) in 2015. 例文帳に追加

この目的を達成するために、我々はAPECエコノミーに、2015年のPISA（生徒の学習到達度調査）の金融リテラシー測定への参加を検討することを慫慂する。 - 財務省

High quality cross-border education equips students with the 21st century competencies they need for their full participation in a globalized and knowledge based society.例文帳に追加

質の高い国境を越えた教育は，学生に対し，彼らがグローバル化した知識基盤型社会への十分な参加のために必要とする２１世紀型の能力を身につけさせる。 - 経済産業省

We also encourage the APEC economies to consider the participation in the Financial Literacy Measurement Programme for International Students Assessments (PISA) in 2015.例文帳に追加

我々はまた，ＡＰＥＣエコノミーに対し，２０１５年の生徒の学習到達度調査（ＰＩＳＡ）における金融リテラシー測定への参加を検討することを奨励する。 - 経済産業省

High quality cross-border education will equip students with the 21st century competencies they need for their full participation in a globalized and knowledge based society.例文帳に追加

国境を越えた質の高い教育は，学生に対し，彼らがグローバル化した知識基盤型社会への十分な参加のために必要とする 21 世紀型の能力を身に付けさせる。 - 経済産業省

It is as important to offer more opportunities to attend courses to businesspersons who have already started a new business or are considering how to start one. The participation of such people would benefit other students as they could learn from those with the experience of business how practical skills work and how a real business operates. The attendance of both types of students in such courses could help them learn from each other and might encourage them to develop more sophisticated plans for real business. 例文帳に追加

また、実際に起業した、あるいは起業を検討している社会人に積極的に受講機会を与えることも重要である。こうした者がコースに参加することは、他の受講者にとっても実践的な手法・感覚を学習できるという観点で有益である。また、こうした者が同じコースに複数参加すれば、相互に学び合うことでさらに、実際のビジネスプランが磨かれる可能性を有している。 - 経済産業省

Moreover, the Courses of Study for schools for special needs education, which were revised in March 2009, (1) have established a new subject specialized on "welfare" for schools for students with intellectual disabilities and (2) prescribes that schools for special needs education should actively provide opportunities of work experience in cooperation with local communities and industries and labor-related organizations so as to enhance the vocational education with a view to enabling such students to achieve independence and social participation.例文帳に追加

さらに、2009年２月に改訂された特別支援学校の学習指導要領では、①知的障害に対応した特別支援学校の専門教科として「福祉」を新設したほか、②自立と社会参加に向けた職業教育を充実するため、地域や産業界、労働関係機関などと連携し、就業体験の機会を積極的に設けるよう規定した。 - 経済産業省

Thanks to such initiatives, entrepreneurship education is spreading among elementary and secondary schools to a certain extent. For instance, model programs for participation/experience-style learning of entrepreneurship, as mentioned above in (c), were carried out between 2002 and 2006 at 833 schools for 68,923 students in total. The Keizai Doyukai (Japan Association of Corporate Executives) and local New Business Conferences have been regularly sending lecturers to schools. 例文帳に追加

この結果、小中高における起業家教育も一定の広がりを持ちつつある。例えば上記c)の参加・体験型の起業家教育プログラムのモデル事業については、2002年度から2006年度までに、学校数でのべ833校、生徒数でのべ68,923人を対象にモデル事業が行われた。また、経済同友会や各地のニュービジネス協議会も、学校に講師を派遣する活動を継続的に行っている。 - 経済産業省

From such a point of view, METI has provided assistance since 1999 to: (a) develop and try out educational materials and programs for elementary, junior-high and high school students and manuals for teachers; (b) invite business owners or people engaged in start-ups to elementary and secondary schools, and send teachers to start-ups for research and training; (c) implement model programs for participation/experience-style learning of entrepreneurship; and (d) commend organizations and individuals that have worked for entrepreneurship education. 例文帳に追加

こうした観点から、経済産業省の助成により、a)小中高教育用の起業家教育教材や教育プログラム、教員マニュアルの開発及び試験的利用、b)ベンチャー企業経営者等の小中高等学校への派遣及び学校教員のベンチャー企業等における研修、c)小中高における参加・体験型起業家教育プログラムのモデル事業、d)起業家教育に貢献した団体等への表彰等が1999年度から順次実施されてきた。 - 経済産業省